Nous aidons les musées à devenir des organisations apprenantes et encourageons les échanges professionnels et la formation dans des domaines spécifiques. À la mi-août 2025, nous avons lancé le projet «Le musée apprenant». Nous vous tiendrons régulièrement informés des prochaines étapes via nos différents canaux. En voici un aperçu.
Extrait de la galerie photographique de la Revue suisse des musées: Museo cantonale di storia naturale.
La date limite de candidature pour participer à la phase pilote «Musée apprenant 2026» était fixée au 26 janvier 2026. Nous sommes ravis d'avoir reçu de nombreuses candidatures.
Vous trouverez toutes les informations relatives à la phase pilote ICI.
Vous avez manqué la date limite ou souhaitez participer ultérieurement? Pas d’inquiétude: vous pourrez tenter à nouveau votre chance en 2027.
En attendant, vous pouvez signer à tout moment la «Charte des musées apprenants» et ainsi faire un premier pas important vers une organisation apprenante. La Charte décrit les postures et les pratiques qui caractérisent les musées apprenants. Elle constitue un compas pour la transformation ainsi qu’un engagement public en faveur d’un cheminement commun. Elle a déjà été signée par de nombreux musées.
Pour plus d'informations et pour obtenir la liste de tous les signataires : CLIQUER ICI
Souhaitez-vous, vous aussi, faire partie des pionniers avec votre musée et faire avancer activement le changement? Alors signez à votre tour la Charte des musées apprenants: CLIQUER ICI
Dans le cadre de l'initiative «Das lernende Museum», nous proposons, en collaboration avec la ZHdK Summer School 2026, trois cours passionnants (en allemand) :
Le secteur muséal est en pleine effervescence: environnements en mutation rapide, tensions internes, surcharge technique, restrictions budgétaires et exigences accrues caractérisent le quotidien. Les équipes remettent en question les structures établies, tandis que des crises externes, allant de la catastrophe climatique aux conflits géopolitiques, génèrent une pression supplémentaire.
Les institutions sont confrontées à un choix fondamental: résignation et repli sur soi ou transformation proactive grâce à l'ouverture, la volonté d'apprendre et l'esprit d'innovation. L'Association des musées suisses (AMS) et ICOM Suisse ont délibérément choisi la seconde voie. Nous poursuivons l'objectif ambitieux de transformer la majorité des musées en organismes apprenants d'ici 2030, afin qu'ils ne soient plus des entités rigides, mais des institutions adaptatives, pérennes et donc pertinentes, qui élargissent continuellement leur capacité d'adaptation grâce à l'intégration systématique de processus d'apprentissage individuels, collectifs et organisationnels, afin de réussir dans des environnements complexes et en mutation.
L'accent est mis sur les personnes: lorsque les équipes agissent de manière adaptative, ouverte et réflexive, pensent collectivement et travaillent de manière participative, elles créent les conditions nécessaires pour transformer les défis en opportunités.
La recherche empirique montre que les musées présentant les caractéristiques d'organisations apprenantes affichent des taux de survie nettement supérieurs et ont une plus grande pertinence sociale. Les organisations apprenantes se distinguent notamment par des processus d'apprentissage et une gestion des connaissances systématiques, une pratique réflexive et une auto-évaluation critique, une culture collaborative, un leadership adaptatif qui encourage l'expérimentation, une orientation vers l'extérieur et une sensibilité à l'environnement.
La mise en œuvre se déroule en trois phases:
À la mi-août 2025, nous avons pu démarrer la phase 1 du projet et former un groupe de travail diversifié et représentatif, couvrant toutes les perspectives et tous les domaines pertinents du secteur muséal. L'objectif de ces «précurseurs» est désormais de développer une vision et un plan d'action avec gouvernance dans le cadre d'un processus systématique, innovant et participatif.
Découvrez nos apprentissages et nos enseignements issus de ce design sprint, au cours duquel nous avons exploré l’avenir des musées en Suisse:
La date limite de candidature pour participer à la phase pilote « Musée apprenant 2026 » était fixée au 26 janvier. Nous sommes ravis d'avoir reçu de nombreuses candidatures. En tant que musée pilote, vous vous engagez avec votre équipe à emprunter ensemble la voie d’une organisation apprenante, à travers un processus guidé et au sein d’une communauté dynamique.
Cette phase consiste à mettre en œuvre le projet de manière coordonnée dans un grand nombre de musées membres, tout en mesurant et en évaluant en permanence son impact.
Avec le soutien de
